Monthly Archives: February 2010

“Se les traba la lengua”

Leo literalmente en la página 31 del periódico del jueves pasado: “Algo estamos haciendo mal. Uno de cada tres (33%) alumnos vascos no puede acreditar eso que llaman competencia en el conocimiento y manejo del euskera; y aún más sorprendente, casi el 20% tampoco la alcanza en castellano. Aduce la consejera [Isabel Celaá] que la [...]

¡PELIGRO!: ESCUELA

June cuando no sabía leer… [youtube=http://www.youtube.com/watch?v=pnZ3hP8kPPg] June ahora que sabe leer.. [youtube=http://www.youtube.com/watch?v=KSS8SR30E8g] No es que quiera reproducir la metodología de Jean Piaget, que fundamentó su teoría del desarrollo cognitivo en la observación de sus tres hijos, sino que quiero aportar un sencillo documento gráfico muy significativo que nos ayude a repensar nuestra labor. Como se [...]

Devolvednos el Peñón

Fuente de la imagen Imaginemos, por un momento, que colocaran un centenar de imágenes sobre nuestro escritorio y nos invitaran a escoger las que necesitemos para crear una historia. Alguien nos da los fotogramas de la peli y nos pide el guión; alguien nos entrega los carretes a condición de que contemos el viaje. El [...]

Reconocer y expresar emociones, sensaciones, sentimientos…

Crédito de la imagen Noto a menudo -sobre todo como tutor- que a los alumnos les cuesta el tránsito de contar “qué les pasa” a describir “cómo se sienten” o “qué sienten“. El paso de lo concreto de las situaciones a lo abstracto de las emociones se les hace difícil: por un lado sus sentimientos [...]

Somos radio

Crédito de la imagen Tres Tizas presenta su segunda entrega radiofónica en formato de podcast. Son 40 minutos en los que comentamos algunos aspectos de nuestros proyectos y de nuestras experiencias educativas. También estrenamos sintonía. La novedad es que,  aunque es un riguroso indirecto,  se grabó de tirón en los estudios de la radio libre Tas-Tas [...]